V rámci projektu sme sa oboznámili aj s nástrojom Curipod, ktorý pomáha učiteľom vytvárať interaktívne vyučovacie hodiny a prezentácie. Žiaci sa do aktivity pripájajú cez vlastné zariadenie a počas hodiny môžu odpovedať na otázky, hlasovať, tvoriť slovné mraky, kresliť alebo diskutovať.
Curipod využíva umelú inteligenciu na rýchlejšiu prípravu vzdelávacích materiálov. Učiteľ môže vytvoriť lekciu podľa témy, ročníka alebo cieľa hodiny a následne ju upraviť podľa potrieb svojej triedy. Platforma zároveň zdôrazňuje, že AI je riadená učiteľom a žiaci s ňou nepracujú samostatne ako s chatbotom.
Pre vyučovanie je Curipod prínosný najmä tým, že podporuje aktívne zapojenie žiakov, okamžitú spätnú väzbu a spoločnú prácu v triede. Pri práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami môže učiteľ využiť rôzne typy aktivít, vizuálne podnety a kratšie odpovede, čím sa učenie stáva dostupnejším a pútavejším.
Curipod nám ukázal, že umelá inteligencia môže byť praktickou pomocou pri tvorbe moderných, tvorivých a inkluzívnych vyučovacích hodín.
No comments:
Post a Comment